Fråga, fråga, byt är en struktur inom kooperativt lärande där vi tränar olika sociala förmågor. Med dagens uppgift skulle eleverna träna på att bemöta varandra positivt. Hur gör man när man träffar någon och ska bemöta denne på ett positivt sätt? Hur ser kroppsspråket ut? Hur låter vi när vi bemöter någon positivt? Lektionen har varit sagolik! 20 elever som går runt och hälsar på varandra, genomför uppgiften, tackar varandra för tiden och sedan går vidare.
Vi började lektionen med att berätta att vi ska arbeta med en kooperativ struktur samt vad den heter.
Därefter går vi igenom målet med uppgiften och vi går även igenom de sociala målen som är en jätteviktig den i det här upplägget.
För att eleverna ska förstå vad det betyder att "bemöta varandra positivt" gick vi igenom orden "bemöta" och "positivt". Därefter satte vi upp våra skyltar "öga" och "öra" och noggrant gick igenom hur det ser ut samt hur det hörs när vi bemöter någon på ett positivt sätt. Först låtsades vi att Meliha bemötte en vårdnadshavare på skolgården. Vi låtsades att eleverna bara kunde se Meliha och vårdnadshavaren men det gick inte att höra vad de pratade om. Därför fokuserade vi på kroppsspråket och vi funderade på "hur ser det ut när man bemöter någon positivt?". Efter det låtsades vi att Meliha och vårdnadshavaren pratade utanför ett fönster. Eleverna kunde inte se något men de kunde höra samtalet. "Hur låter det då när man bemöter någon positivt?". Eleverna hade många kloka förslag och några av förslagen har vi skrivit ner på tavlan och de förslagen var också våra mål att tänka på när vi genomförde vår uppgift i matte.
- Vi hälsar snällt på varandra.
- Vi ler när vi hälsar på varandra.
- Vi står lagom ifrån varandra så att vi inte behöver skrika.
- Vi använder bara fina ord och vi pratar vänligt med varandra.
Här presenterade vi korten som skulle användas till uppgiften.
För att kunna arbeta med någon skulle vi räcka upp handen för att visa att "jag är ledig och kan byta kort med en kompis".
Kommentarer
Skicka en kommentar